Методичні рекомендації щодо проведення у 2020/2021 навчальному році Дня знань та першого уроку у закладах професійної (професійно-технічної) освіти

 

 

         Із року в рік все більше закладів освіти знаходять альтернативу традиційним лінійкам на 1 вересня, замінюючи їх іншими заходами, активно ведуться пошуки нових форм його проведення.

            Реформа української освіти передбачає, що педагоги, батьки та учні є партнерами у освітньому процесі. Свято нового навчального року  –  це можливість домовитися з батьками про створення єдиного виховного простору, дати можливість батькам почуватися активними учасниками освітнього процесу, залучити їх до підготовки, проведення та участі у всіх локаціях. Делегуйте їм частину обов’язків, дайте їм можливість на собі відчути всі принади вчительської праці.

            Ми впевнені, що всі педагоги та директори закладів професійної (професійно-технічної) освіти – творчі, креативні, винахідливі, оригінальні, талановиті особистості, мають своє нестандартне бачення проведення цього свята.

         Разом з тим пропонуємо форми проведення урочистостей до Дня знань:

1.     Цікаві квести. 

         Квест - (англ. quest), чи пригодницька  гра (англ. adventure game) - один  з основних  жанрів комп’ютерних ігор, що являють собою   інтерактивну  історію з головним героєм, яким керує той, хто грає. Важливими елементами  гри в жанрі квесту є власне розповідь та дослідження світу, а основну роль у   процесі гри відіграє  рішення головоломок та завдань, що потребують від учасників гри розумових зусиль.

            Квести допоможуть яскраво відсвяткувати День знань. Завдяки їх динамічності та ігровій формі початок навчального року можна перетворити на цікаве та захопливе змагання. Готуючи такі завдання, можна втілювати власні ідеї (наприклад, пов’язати завдання та різні навчальні предмети) або використати готові сценарії. Взявши участь у яскравих квестах, учні та їхні батьки зможуть виявити максимум знань та винахідливості. А ще всі присутні краще познайомляться одне з одним та знайдуть нових друзів.

 

2. Майстер-класи та воркшопи. 

         День знань має бути не лише цікавим, а й корисним. І щоб довести це, можна  організувати серію майстер-класів та воркшопів для підлітків і дорослих.          (Воркшоп - навчальний захід (нарівні із семінарами, курсами, майстернями), на якому учасники отримують знання самостійно. Дослівний переклад терміну - «робоча майстерня». Основні відмінності воркшопа від заходів іншого типу - висока інтенсивність групової взаємодії, активність і самостійність учасників, актуальний досвід й особисте переживання. Експерт, ведучий, керівник воркшопа допомагає учасникам визначити мету, завдання високопродуктивної майстерні, підбирає методи та прийоми для активного дослідження).

         Можна залучити батьків, які поділяться професійними знаннями чи розкажуть про свої хобі.

 

3. Альбом емоційних вражень. 1 вересня – дуже емоційне свято! Цього дня хтось лише починає навчання в закладі освіти, а хтось вже готується до його закінчення й дорослого життя. Запропонуйте присутнім зберегти святкові враження та емоції. Зробити це дуже легко, адже гаджети з камерою є ледь не в кожного. Так, можна записувати на відео святкові побажання та поради від батьків, учнів та педагогів. Крім того, влаштуйте фотозону та попросіть охочих робити святкові фото. Це може стати гарною традицією закладу.

 

4. Благодійний ярмарок. Організуйте в закладі освіти благодійний ярмарок та продайте вироби, створені власноруч учнями з батьками. Зібрані кошти можна перерахувати у дитячі лікарні, для воїнів ООС чи на інші соціально значущі справи.

 

         Указом  Президента України, 2020/2021 навчальний рік оголошено Роком математичної освіти в Україні, впродовж якого планується впровадити найбільш нагальні й потрібні учням та освітянам новації, а також закріпити думку про те, що математика потрібна кожному з нас у повсякденному житті. Проведення Року математики має допомогти привернути увагу всього суспільства до розвитку математичної грамотності не лише у підлітків, а у всіх громадян.

         Пропонуємо орієнтовну тематику для Першого уроку:

 -         Добротворення – наша мета;

-         Будуємо справжню демократичну державу;

-         Україна починається з тебе;

-         Я поважаю європейські цінності;

-         Математика у повсякденному житті;

-         Чому важлива математика у моїй професії.

    Разом з тим пропонуємо добірку корисних посилань, які можна використати у підготовці Першого уроку:

 1. Веселий початок: що робити на перших уроках вересня, щоб крига скресла (https://nus.org.ua/articles/veselyj-pochatok-shho-robyty-na-pershyh-urokah-veresnya-shhob-kryga-skresla/?fbclid=IwAR1zTM-mvfjFrsVh2QIyXLiwGi353PtrDmhI1OEE8TruRohp8DtPUv9biM4)

2. Ігри та вправи на розвиток комунікативних навичок (https://urok.in.ua/taxonomy/term/140/all)

 

3. Як знайомитися з класом? (https://vseosvita.ua/news/ak-znajomitisa-z-klasom-4236.html)

4. 12 фактів про математику та цікаві наукові знахідки   (https://www.youtube.com/watch?v=6sQ9taGKU0o)

5. Цікаві факти математики (https://www.youtube.com/watch?v=QYgH1lRkY1E)

6. Чому потрібно вивчати математику. Вислови відомих людей про математику (https://www.youtube.com/watch?v=ghXdayQ4kho)

7. Роль математики в житті людини  (https://www.youtube.com/watch?v=Xhzu2Yjo2VA)

8. Презентація «Математика у повсякденному житті» 

(https://naurok.com.ua/prezentaciya-matematika-u-povsyakdenomu-zhitti-39320.html)

         В разі загострення ситуації з поширенням коронавірусу в Чернівецькій області, рекомендуємо провести День знань та Перший урок у режимі онлайн. З метою належного відзначення свята в умовах епідеміологічної ситуації в області пропонуємо:

1. Організувати перегляд відеоматеріалів (дивитись добірку вище).

2. Організувати конкурс відео звернень учнів, батьків, педагогів на сторінках соціальних мереж (Facebook, WhatsApp, Instagram, Tik Tok).

3. Запустити флешмоб учасників освітнього процесу різного віку «Математика в житті» і таким чином приєднатися до загального руху щодо проведення Року математичної освіти.

4. Залучити учнів та батьків до участі у віртуальних екскурсіях та виставках.

5. Організувати створення серії мотивуючих відеороликів з прикладами практичного застосування математики у різних професіях та житті людини.